Mapa artykułu
Spis treści
Najważniejszy z nich: na całą Polskę przewidziano wstępnie 70–80 grantów, a wniosek nie złoży szkoła, tylko jej organ prowadzący. Poniżej zebraliśmy to, co faktycznie ogłosił operator programu, czego jeszcze nie wiadomo i jak przygotować szkołę już teraz.
Czym jest STEM Lokalnie i kto za nim stoi
STEM Lokalnie to projekt finansowany z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), z działania 5.1 „Innowacje społeczne”. Prowadzi go Fundacja Fundusz Współpracy, a za wsparcie merytoryczne szkół odpowiada wybrany w październiku 2026 r. partner – Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog.
Budżet projektu to 20,5 mln zł. Pieniądze mają trafić do publicznych szkół ponadpodstawowych, które poprowadzą własne projekty badawcze i eksperymentalne – najlepiej odpowiadające na lokalne potrzeby i realizowane razem z samorządem, uczelnią, naukowcami albo firmami technologicznymi. Efektem całego przedsięwzięcia ma być koncepcja lokalnej polityki wspierania edukacji STEM, czyli nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki.
Oprócz grantów projekt przewiduje szkolenia dla nauczycieli, wizyty studyjne i wakacyjne campy STEM dla uzdolnionych uczniów. Operator zakłada wstępnie 6 campów dla ok. 360 uczniów, ok. 7 wizyt studyjnych i szkolenia dla ok. 120 nauczycieli.
Wniosek złoży starostwo albo urząd miasta, nie dyrektor szkoły
To najważniejsza informacja, którą łatwo przeoczyć. Granty w STEM Lokalnie są udzielane organom prowadzącym szkoły ponadpodstawowe, a nie bezpośrednio szkołom. W praktyce chodzi głównie o powiaty i miasta na prawach powiatu, bo to one prowadzą większość liceów i techników.
- do 200 tys. zł na jedną szkołę – to górna granica grantu,
- maksymalnie 3 szkoły zgłoszone przez jeden organ prowadzący,
- wstępnie 70–80 grantów dla ok. 50 organów prowadzących w całej Polsce.
Dla porównania: w Polsce jest 380 powiatów i miast na prawach powiatu. Jeśli założenia operatora się utrzymają, grant dostanie mniej więcej co siódmy–ósmy z nich. Dyrektor, który chce, żeby jego szkoła była na liście, musi więc najpierw przekonać wydział edukacji w starostwie – i zrobić to, zanim samorząd wybierze swoje trzy placówki.
Które szkoły i powiaty mają największe szanse
W ogłoszeniu o naborze partnera Fundacja opisała, jakie samorządy i szkoły będą preferowane. Ostateczne kryteria poda regulamin naboru grantowego, ale kierunek jest jasny i dość nietypowy, bo łączy dwa warunki naraz.
Po pierwsze – powiaty w trudniejszej sytuacji ekonomiczno-społecznej. Operator wymienia m.in. przeciętne wynagrodzenie w relacji do średniej krajowej, stopę bezrobocia rejestrowanego, dochody na mieszkańca i liczbę szkół na 10 tys. mieszkańców.
Po drugie – szkoły z wysokim poziomem dydaktycznym i doświadczeniem w STEM. Liczyć się mają wyniki matur rozszerzonych z matematyki, informatyki, chemii i biologii, doświadczenie nauczycieli-opiekunów w podobnych inicjatywach oraz udział uczniów w konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
Innymi słowy: program szuka mocnych szkół w słabszych ekonomicznie miejscach. Duże, zamożne miasto z topowym liceum nie jest tu automatycznie faworytem, a dobre technikum w powiecie z wyższym bezrobociem może mieć bardzo mocną pozycję.
Harmonogram STEM Lokalnie: co jest pewne, a czego jeszcze nie ogłoszono
Stan na 30 października 2026 r., na podstawie komunikatów operatora i portalu Funduszy Europejskich:
| Termin | Co się dzieje |
|---|---|
| 3 września 2026 | Portal Funduszy Europejskich informuje, że Komitet Monitorujący FERS przyjął kryteria nowych naborów, w tym projektu STEM Lokalnie. |
| 15 października 2026 | Fundacja Fundusz Współpracy ogłasza partnera merytorycznego – Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog (wybrane spośród 4 oferentów). |
| styczeń 2027 | Planowany start projektu (trwa do grudnia 2029 r.). |
| wrzesień 2027 – październik 2029 | Wsparcie merytoryczne szkół i zespołów projektowych, czyli właściwa realizacja projektów w szkołach. |
Czego jeszcze nie wiemy: daty naboru dla samorządów, pełnej listy kosztów kwalifikowalnych, wzoru wniosku i szczegółowej punktacji. To wszystko znajdzie się w regulaminie naboru grantowego. Dostawcy sprzętu już informują szkoły, że zakupy w ramach programu będą możliwe od września 2027 r. – to zgodne z harmonogramem operatora, ale warunki zakupów potwierdzi dopiero regulamin.
Pięć założeń, które warto sprawdzić, zanim szkoła zacznie planować
| Częste założenie | Jak jest według operatora |
|---|---|
| „Szkoła sama złoży wniosek.” | Wniosek składa organ prowadzący, który może zgłosić maksymalnie 3 szkoły. |
| „Każda szkoła dostanie 200 tys. zł.” | 200 tys. zł to górny limit na szkołę, a grantów ma być wstępnie 70–80 na cały kraj. |
| „To program dla szkół podstawowych.” | Nie – tylko dla szkół ponadpodstawowych (licea, technika). |
| „To po prostu dotacja na sprzęt.” | Podstawą jest autorski projekt badawczy lub eksperymentalny; sprzęt ma mu służyć, a nie być celem samym w sobie. |
| „Wystarczy dobra szkoła.” | Liczy się też sytuacja ekonomiczno-społeczna powiatu – preferowane są obszary w trudniejszym położeniu. |
Co szkoła i samorząd mogą zrobić już teraz
Termin naboru nie jest jeszcze znany, ale już teraz warto wykonać pracę, której nie da się zrobić w dwa tygodnie przed terminem:
- Rozmowa szkoły z wydziałem edukacji starostwa lub urzędu miasta. Samorząd zgłosi najwyżej trzy placówki – warto, żeby wiedział o Waszym pomyśle wcześniej niż inni.
- Pomysł na projekt badawczy związany z regionem. Np. pomiary jakości powietrza, monitoring rzeki, czujniki w miejskiej zieleni, robot do zadania z lokalnego zakładu. Im mocniej projekt „siedzi” w okolicy, tym lepiej pasuje do idei programu.
- Zebranie dowodów doświadczenia w STEM. Wyniki matur rozszerzonych, sukcesy w olimpiadach, dotychczasowe koła i projekty – to wszystko może być punktowane.
- Partner zewnętrzny. Uczelnia, instytut albo lokalna firma technologiczna, która zgodzi się współpracować z uczniami.
- Inwentaryzacja sprzętu i sieci. Co szkoła już ma, co działa, co trzeba dokupić i czy pracownia w ogóle udźwignie nowe urządzenia.
Część technologiczna: tu projekty najczęściej się sypią
Z naszego doświadczenia przy wdrożeniach w szkołach wynika, że pomysł na projekt rzadko jest problemem. Problemy zaczynają się później: czujniki, które nie łączą się ze szkolnym Wi-Fi, laptopy bez centralnego zarządzania, dane uczniów zapisywane na prywatnych kontach albo sprzęt kupiony bez sprawdzenia, czy zadziała z tym, co szkoła już ma.
Dlatego technologię warto zaplanować razem z projektem, a nie po przyznaniu grantu. W mIT group możemy przeprowadzić szkołę i samorząd przez cały projekt – od wniosku po codzienną opiekę nad sprzętem. Bierzemy na siebie całą stronę informatyczną:
- pomoc w przygotowaniu wniosku – opiszemy część technologiczną projektu, zaplanujemy sprzęt i przygotujemy dane potrzebne do budżetu,
- dobór sprzętu do projektu badawczego – zestawy pomiarowe, robotyka, mikrokontrolery, komputery, monitory interaktywne; tak, żeby wszystko działało razem,
- opis wymagań technicznych do zamówienia – pomocny, gdy samorząd kupuje sprzęt w procedurze zamówień publicznych,
- przygotowanie sieci i Wi-Fi w pracowni – w ramach projektowania i modernizacji sieci komputerowych,
- centralne zarządzanie laptopami i tabletami – np. przez Microsoft Intune, żeby nauczyciel nie konfigurował każdego urządzenia ręcznie,
- bezpieczeństwo danych uczniów i szkolenia z cyberbezpieczeństwa dla nauczycieli,
- dostawa, wdrożenie i konfiguracja sprzętu w szkole – tak, żeby nauczyciele mogli od pierwszego dnia pracować z uczniami,
- stała obsługa informatyczna szkoły – serwis, helpdesk i opieka nad całą szkolną infrastrukturą IT, nie tylko nad pracownią z projektu.
Pracujemy ze szkołami w ramach programu Cyfrowy Uczeń i na co dzień zajmujemy się obsługą informatyczną szkół. Działamy w Łodzi, Warszawie, Radomiu, na Pomorzu i zdalnie w całej Polsce, co przy programie preferującym mniejsze powiaty ma znaczenie. W szkole możemy zrobić wszystko, co dotyczy IT – szkoła i samorząd mają jednego partnera od wniosku, przez zakupy i wdrożenie, po bieżącą obsługę.
FAQ – najczęstsze pytania o STEM Lokalnie
Czy w STEM Lokalnie trzeba wnieść wkład własny?
Dotychczasowe komunikaty operatora nie określają wkładu własnego samorządów. Rozstrzygnie to regulamin naboru grantowego – warto go sprawdzić od razu po publikacji.
Czy szkoła podstawowa może skorzystać z programu?
Nie. STEM Lokalnie jest skierowany do szkół ponadpodstawowych, a granty otrzymują ich organy prowadzące.
Ile szkół może zgłosić jeden samorząd?
Według założeń operatora organ prowadzący może ubiegać się o granty dla maksymalnie 3 szkół, do 200 tys. zł na każdą z nich.
Kiedy ruszy nabór dla samorządów?
Termin nie został jeszcze ogłoszony. Projekt ma wystartować w styczniu 2027 r., a wsparcie szkół potrwa od września 2027 r. do października 2029 r.
Czy szkoła niepubliczna może dostać grant?
Z komunikatu na portalu Funduszy Europejskich wynika, że program wspiera publiczne szkoły ponadpodstawowe. Szkoły niepubliczne raczej nie będą uprawnione, ale ostateczną odpowiedź da regulamin.
Planujecie zgłosić szkołę do STEM Lokalnie i chcecie mieć dopiętą część sprzętową? Na bezpłatnej konsultacji przejrzymy, co szkoła już ma, pomożemy przygotować wniosek, a po przyznaniu grantu wdrożymy sprzęt i przejmiemy obsługę informatyczną szkoły.
Źródła: Portal Funduszy Europejskich, 3.09.2026; Fundacja Fundusz Współpracy – ogłoszenie o naborze partnera, 4.09.2026; Fundacja Fundusz Współpracy – wybór partnera, 15.10.2026. Artykuł zaktualizujemy po publikacji regulaminu naboru.
